Durante la asignatura de Planeación y Control Estratégico los estudiantes podrán aprender los conceptos básicos relacionados con los subprocesos de planeación y control del proceso administrativo. Haciendo énfasis en la formulación, implementación y control de la estrategia.
Resultados de aprendizaje:
Al terminar las asignaturas del área de Administración y Organizaciones el estudiante estará en capacidad de:
- Implementar modelos para la formulación, puesta en marcha y control de la estrategia de una organización.
- Diseñar la estructura y la cultura organizacionales, para tener una respuesta eficaz a los cambios constantes del entorno.
- Desarrollar las habilidades intra e interpersonales para la gestión de las empresas definidas en el perfil de salida.
- Construir una idea de negocio de acuerdo con los procesos de validación con clientes, identificando la estrategia de sostenibilidad en la cadena de valor de su modelo de negocio.
- Contrastar la realidad empresarial con la teoría aprendida acerca de los diferentes tipos de liderazgo, estrategias y enfoques administrativos que existen en las organizaciones.
Al terminar la asignatura Planeación y Control Estratégico el estudiante estará en capacidad de:
- Explicar los conceptos básicos de la planeación, la estrategia y el control organizacional.
- Explicar el entorno de la organización y su ámbito interno para alcanzar un análisis situacional real.
- Interpretar cómo las principales teorías de la estrategia aportan a la creación de valor de las empresas.
- Aplicar las herramientas y metodologías para la formulación de la estrategia.
- Estructurar el plan estratégico para desarrollar su implementación y control.
Competencias y habilidades que van a desarrollar...
- Trabajo en equipo: Conforma equipos efectivos, para asignar y asumir responsabilidades de acuerdo con cada rol, que conduzcan al logro de los objetivos propuestos.
- Aprendizaje continuo y perseverancia: Demuestra las destrezas para aprender a aprender: autonomía, tenacidad, tolerancia al fracaso, adaptación al cambio rápido.
- Manejo del riesgo: Evalúa los riesgos posibles asociados a escenarios sociales, empresariales y/o económicos futuros, en los que se cuenta con información insuficiente e incierta.
- Toma de decisiones: Toma decisiones desde su conocimiento y visión del negocio, midiendo los impactos sociales, económicos y ambientales.
- Gestión de iniciativas: Organiza eficientemente las actividades necesarias para alcanzar las metas tanto en su formulación como en su ejecución.
- Análisis Numérico: Analiza información cuantitativa del negocio y del entorno para identificar posibles oportunidades o problemas.
- Solución de problemas: Reconoce situaciones problemáticas en la organización para proponer alternativas de solución aplicando los conocimientos de la profesión.
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Políticas generales y metodología:
- El estudiante que desee justificar la ausencia a una actividad desarrollada durante la asignatura deberá hacerlo ante el profesor dentro de un término no superior a ocho (8) días calendario siguientes a la fecha de la ausencia. Se consideran excusas válidas las incluidas en el reglamento general de estudiantes1. Para la reposición de la actividad no presentada debido a la inasistencia del estudiante, el profesor puede reprogramar la una vez la excusa sea validada por la dirección del programa.
- El estudiante que no asista a la presentación de las evaluaciones debidamente programadas por el CESA o no realice la entrega oportuna de la evaluación será calificado con la nota cero punto cero (0.0), salvo que exista una excusa válida.
- Las sesiones de clase inician y terminan a la hora señalada en el horario académico. Los ingresos tardíos o retiros anticipados de estudiantes de la clase son manejados a discreción del profesor.
- El medio oficial para efectos de comunicación, calificaciones y reclamos es la plataforma virtual del CESA.
1 https://www.cesa.edu.co/wp-content/uploads/2021/03/Reglamento-General-de-Estudiantes.pdf